Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Pendekatan Induktif terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI IPA SMA Negeri 1 Bulukumba 24/07/2021 No Comments Jenis Publikasi Skripsi Judul Prosiding (Jika Prosiding) – Nama Penerbit Universitas Negeri Makassar (UNM) Tahun Terbit Juni 2013 Volume Juni 2013 Lembaga Pengindeks – ISSN/ISBN – Halaman 34 Penulis Syamsul Bahri Link Artikel Lihat disini Tags: Fisika, Hasil Belajar, Hasil Belajar Fisika, PBL, PBM, Pembelajaran Berbasis Masalah, Pembelajaran Fisika, Pendekatan Iduktif, Problem Based Learning
